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学习创造性地思考与探索——记《员工关系与劳动法》课程案例研讨

发布日期:2020-06-23

为了加强理论学习与实践运用相结合,深化同学们对员工关系管理的理解,正规买球平台章群教授于2020年6月17日的《员工关系与劳动法》课程上组织学生开展了一堂别开生面的讨论。

同学们围绕《不躬身入局,别当管理者》主题,进行分组案例研究与讨论,并辅以PPT等多媒体方式予以成果展示。经过认真的准备与激烈的讨论,各小组代表从不同视角展示了其对“躬身入局”的理解与看法。

王浚屹小组选取华为、阿里巴巴为案例介绍管理者躬身入局的原因与方式。

以尹琦为代表的小组结合社会交换理论、社会学习理论逻辑清晰阐述管理者躬身入局的重要性。

李芸西小组以西财校领导检查学校防疫工作为出发点,结合劳动契约和心理契约理论提出培养管理者躬身入局意识的对策与建议。

以樊紫璇为代表的小组以人力资源管理的HRBP以及各大公司集团的管培生为例专业地列举了生活中管理者躬身入局的典型性案例。

何优小组采用辩证角度详细阐述管理者躬身入局的利弊。

丁顺勇小组在敬业度、积极性以及员工对工作成果的满意度方面阐释了管理者躬身入局中进行心理契约管理的办法。

以程慧为代表的小组以腾讯公司为例,重视躬身入局的员工诉求进一步指出企业倡导的管理者躬身入局的理念。

肖睿琪小组通过对员工自我认同感、归属感及组织关系氛围等角度的阐述是本次主题——管理者躬身入局讨论分析的点睛之笔。


以魏邱敏为代表的小组关于躬身入局的概念分角度进行深入浅出的讲解,深刻剖析了躬身入局的深层次含义。

在点评环节,章老师充分肯定了同学们遴选案例的新颖性、有效性与可行性,特别是结合新冠疫情选取国家政策与西财校领导视察疫情防控工作的两则案例,既反映了同学们对时事的关注之心,也表明了对西财的热爱之情。

章老师谈到,通过《员工关系与劳动法》课程的学习,希望同学们树立以人民为中心的理念,敬畏规则,注重人文关爱;坚持以问题为导向创造性地思考与探索;掌握劳动合同与心理契约基本理论,了解提升员工忠诚度、敬业度、满意度的路径与方法,从而实现员工职业发展与企业基业常青的双赢目标。最后,章老师祝大家期末考试顺利!

课程案例讨论会在同学们热烈的掌声中结束。


撰稿:王浚屹

排版:张馨予


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